Dánsko testuje AI pri ústnych skúškach z angličtiny
Dánsko ako prvé skúša integráciu AI do vzdelávania. Študenti ju budú môcť využiť pri príprave na ústnu skúšku z angličtiny. Čo to prinesie?
Vybrané dánske stredné školy otestujú využitie umelej inteligencie ako pomôcky pri príprave na ústnu maturitu z angličtiny.
Content: Kodaň, 22. augusta (TASR) – Dánski maturanti budú mať možnosť využívať umelú inteligenciu (AI) ako asistenta pri príprave na ústnu časť záverečnej skúšky z angličtiny. Ministerstvo školstva ohlásilo spustenie pilotného projektu, informuje agentúra AFP.
Od roku 2026 sa na vybraných stredných školách otestuje integrácia AI do výučby anglického jazyka. Experiment sa bude týkať výlučne ústnej časti maturitnej skúšky a školy sa doň budú zapájať dobrovoľne.
Po oboznámení sa s témou dostanú študenti hodinu na prípravu, počas ktorej budú môcť využiť všetky dostupné nástroje, vrátane generatívnej AI. Samotná ústna prezentácia však prebehne štandardne pred skúšobnou komisiou.
„Spúšťame pilotné projekty, aby sme našli optimálnu rovnováhu,“ vysvetlil dánsky minister školstva Mattias Tesfaye. „Žiaci vyrastajú v analógovom aj digitálnom svete, preto ich musíme čo najlepšie pripraviť na realitu, s ktorou sa stretnú po ukončení štúdia.“
Zatiaľ čo pri ústnej skúške budú mať študenti k dispozícii AI, písomnú časť budú musieť vypracovať samostatne, bez pomoci technológií. V minulosti študenti písali záverečné testy na počítačoch s prístupom na internet.
„Pre niektoré jazykové zručnosti je vhodné organizovať skúšky, ktoré nie sú plne digitalizované. To obmedzuje možnosti podvádzania a podporuje rozvoj vlastného jazykového štýlu u študentov,“ dodal minister.
Iniciatíva prichádza v čase celosvetovej diskusie o prínosoch a rizikách využívania AI vo vzdelávaní. Zatiaľ čo niektorí vidia v AI užitočný nástroj pre študentov vstupujúcich do digitalizovanej ekonomiky, iní sa obávajú znižovania úrovne vzdelania.
