Ministerstvo školstva reaguje na správu NKÚ o štipendiách pre učiteľov
Správa NKÚ odhalila nedostatky v štipendijnom programe pre budúcih učiteľov. Rezort školstva pripravuje nové opatrenia na zlepšenie situácie.
Najvyšší kontrolný úrad upozornil, že ani štipendiá nemotivujú najlepších maturantov stať sa učiteľmi nedostatkových predmetov. Ministerstvo školstva sľubuje zmenu.
Content: Bratislava 28. augusta (TASR) – Ministerstvo školstva, výskumu, vývoja a mládeže SR (MŠVVaM) berie na vedomie zistenia Najvyššieho kontrolného úradu (NKÚ) týkajúce sa efektivity štipendijného programu pre študentov učiteľských odborov ako cenný impulz k zlepšeniu. Informoval o tom tlačový odbor ministerstva v reakcii na správu, ktorá poukazuje na nedostatočný záujem špičkových maturantov o učiteľské pozície v oblastiach ako informatika, fyzika a chémia, a to aj napriek existujúcim štipendiám.
„S ohľadom na túto situáciu pripravujeme od akademického roka 2025/2026 zásadnú reformu štipendijného systému. Jej cieľom je zvýšiť počet podporených študentov, prehodnotiť výšku štipendií a zároveň posilniť úlohu vysokých škôl pri výbere budúcich štipendistov,“ uviedol rezort školstva.
Ministerstvo zdôrazňuje, že sa aktívne venuje rozsiahlejšej problematike odlivu talentov zo Slovenska a pracuje na opatreniach, ktoré by zatraktívnili štúdium na domácich vysokých školách. „Zároveň sme vyčlenili finančné prostriedky pre vysoké školy, ktoré majú slúžiť na podporu náboru a udržania študentov v týchto kľúčových odboroch,“ doplnili zástupcovia ministerstva.
Podľa MŠVVaM sú dôležité aj ďalšie investície, ako napríklad modernizácia infraštruktúry, navýšenie finančných prostriedkov pre vysoké školy, podpora talentov cez štipendijné programy, zlepšenie podmienok pre študentov vrátane starostlivosti o ich duševné zdravie a rozvoj podnikateľských zručností, a taktiež posilňovanie medzinárodnej reputácie slovenských univerzít.
NKÚ vo svojej kontrole zistil, že napriek štipendiám pre nedostatkové odbory, najlepší maturanti neprejavujú dostatočný záujem o kariéru učiteľov informatiky, fyziky alebo chémie. Zároveň upozornil na problém odchodu talentovaných študentov do zahraničia. Z celkového počtu 1241 špičkových maturantov z nebilingválnych škôl sa do štipendijnej schémy v minulom roku zapojilo len 335, čo predstavuje niečo vyše štvrtiny.
Ministerstvo školstva zaviedlo v roku 2022 štipendijný program „Študujem doma, Slovensko ma odmení“ s cieľom motivovať talentovaných študentov k štúdiu a následnému pôsobeniu na Slovensku. V minulom roku bola časť finančnej podpory cielene smerovaná na programy, kde chýbajú kvalifikovaní odborníci, vrátane učiteľských aprobácií.
