Novela zákona prinesie zmeny v kategóriách učiteľov
Nová legislatíva má zmierniť nedostatok učiteľov a lepšie definovať rolu pedagógov, a to prostredníctvom zmien v ich kategorizácii a špecializáciách.
Ministerstvo školstva navrhuje rozšírenie kategórií pedagogických zamestnancov, vrátane zavedenia pozície "pedagogický zamestnanec – kandidát" a rozdelenia učiteľov stredných škôl.
Content: Bratislava 20. augusta (TASR) – Vláda schválila novelu zákona o pedagogických a odborných zamestnancoch, ktorá prináša rozsiahlejšie zmeny v kategorizácii učiteľských pozícií. Iniciatíva, ktorú predložilo Ministerstvo školstva, reaguje na pretrvávajúci nedostatok pedagogických pracovníkov a snaží sa zefektívniť systém ich zaradenia a profesijného rastu.
Kľúčovou zmenou je zavedenie novej kategórie "pedagogický zamestnanec – kandidát". Táto pozícia by mala byť určená pre absolventov prvých troch rokov učiteľského štúdia, čím sa má umožniť ich skorší vstup do praxe a zmierniť akútny nedostatok učiteľov, najmä vo väčších mestách. Podľa ministerstva školstva súčasné možnosti zamestnávania na dohodu o pracovnej činnosti (maximálne 10 hodín týždenne) nepostačujú na zabezpečenie kvalitného výchovno-vzdelávacieho procesu v predmetoch s vyššou hodinovou dotáciou. Nová úprava má riaditeľom škôl poskytnúť väčšiu právnu istotu a flexibilitu pri riešení personálnych otázok.
Ďalšou významnou zmenou je rozdelenie kategórie "učiteľ" na dve podkategórie: "učiteľ všeobecného vzdelávania v strednej škole" a "učiteľ odborného vzdelávania a prípravy v strednej škole". Cieľom je zohľadniť odlišné požiadavky na kvalifikáciu a kompetencie učiteľov všeobecných a odborných predmetov. Toto rozdelenie umožní lepšie prispôsobiť kariérny systém a cielený profesijný rozvoj pre obe skupiny učiteľov.
Novela zákona sa dotýka aj funkcie supervízora. Supervízorom sa má umožniť vykonávať aj ďalšie špecializované činnosti, ako napríklad vedenie predmetových komisií, vzdelávacích oblastí, metodických združení, študijných odborov, záujmových oblastí, oddelení a pôsobenie ako školský koordinátor vo výchove a vzdelávaní.
Ministerstvo školstva zdôrazňuje, že cieľom novely je predovšetkým zohľadniť praktické potreby pedagogických a odborných zamestnancov a zlepšiť ich pracovné podmienky.
